Educação
Aprendendo no Século XXI
Aprendizagens Essenciais para os Profissionais no Século XXI
Educação de Adultos: Fundamentos Teóricos e Práticos
Coisas que Sabemos com Certeza sobre a Aprendizagem de Adultos
Outros Teóricos da Educação de Adultos
Teoria de Aprendizagem Experiencial de Kolb
Ciclo de Aprendizagem Experiencial de Kolb
O Modelo Desenho de Sistema Instrucional (DSI)
Didática e Seus Elementos
Os Componentes do Processo Didático
A Aula como Processo: Planejamento de Ensino
Planejamento de Ensino
Plano de um Evento de Aprendizagem
Plano de Aula
Condições que Facilitam o Processo de Ensino-Aprendizagem
Determinação de Objetivos de Aprendizagem
Primeira Atividade: Parte do Plano de uma Capacitação
Seleção e Organização do Conteúdo
Sequência e Estrutura Lógica do Conteúdo
Estratégias e Técnicas de Ensino e Recursos Didáticos
Recursos Didáticos
A Comunicação do Facilitador de Aprendizagem
Avaliação e Efetividade do Processo de Ensino-Aprendizagem
Segunda Atividade: Plano da Capacitação e Plano da Miniaula
Referências